同學們，你們會否為個人學習或人生訂立目標和方向呢？抑或是，對於自己的成長發展及去向，仍然充滿疑惑？教育局「學校推薦直接錄取計劃」於2022至2023學年開始推行，參與計劃的學生須由校長推薦參與，並須通過大學所安排的面試、筆試或相關的應用評核，從而評估學生的能力。本年度我校畢業生何俊杰同學及馮梓銘同學分別獲香港城市大學機械工程學系及香港理工大學產品及工業工程(榮譽)工學士組合課程取錄。校訊小編已邀請何同學及馮同學為大家分享他的讀書心得及將來發展目標，盼同學們可從以下訪談中有所得益。

馮梓銘同學

編： 你認為自己被提名參與「學校推薦直接錄取計劃」的原因是甚麼？

馮： 我想主要是因為我參與的活動較為多樣。在過去六年的中學生涯，我參與了不同的課外活動，例如在校內方面，我曾擔任各項大型活動的主持或司儀，更擔任分享嘉賓，向中一新生介紹學校等，而在校外方面，我主動接觸社區，為屯門區的空氣質素進行監察，關注區內的空氣問題。除此之外，我積極參與校外比賽，如香港聯校科學展覽，就屯門河受污染的問題，而設計了垃圾收集船，最終幸得比賽季軍。以上林林種種的活動都令我眼界大開，同時亦令我累積了不少比賽的經驗。而在學業成績方面，我校內成績不俗，而語文能力仍較佳，我相信這也是自己被提名參與該計劃的原因之一。

編： 得悉成功獲得理工大學的取錄資格後，你有何感受？你認為面試成功的要訣是甚麼？

馮： 當我得知成功獲取錄後，我感到十分驚喜。我認為面試時，必須要自信地表現自我，更要有條理地表達及回應面試官的問題，然而面試前的預備更是不容馬虎，因為大學面試多以英文對答，所以我在面試前亦會努力預備好以英文進行自我介紹及預設一些面試問題等，在此亦想感謝周頌庭老師的教導和幫助，好讓我在面試中發揮最佳表現。

編： 對於升讀大學後或將來畢業後，你有甚麼發展意向或目標？

馮： 現階段，我已初步完成了「升讀大學」的目標，盼日後真正入讀後，可以持續進修或副修其他感與趣的科目，以拓展視野，增潤相關的專業知識，為未來舖路。

編： 最後，你最想感謝誰人？

馮： 我想藉此感謝林仲華老師和劉冠亨老師，因為林老師是令我成功入讀大學的主要原因，他多番為我的前途作打算，給予我很多實用的建議，而劉老師則經常從旁提點及幫助我，在我感到困惑時，常常鼓勵我。另外，我還想答謝一眾STEAM 教師，過往的活動有賴相關老師的協助及籌辦，才讓我的個人經驗得以豐富。最後，十分感謝學校一直以來的支持，並為學生提供充足的資源，使學生可以無憂慮地參與各式各樣的活動，發展潛能。

何俊杰同學

編： 得知成功獲取城市大學機械工程學系的取錄資格後，你有何感受？

何： 收到取錄資格後，確實感到又驚又喜。既驚訝這麼快，便可得知取錄結果，但又因為可入讀心儀的科目，而感到開心和滿意，因為個人對數學及物理深感興趣，而城市大學機械工程學系正正與這些科目相關。

編： 「學校推薦直接錄取計劃」需要經過面試或其他評核，你認為自己甄試成功的原因是甚麼？

何： 在校內表現方面，品學兼優、多參與課外活動或是我被學校提名的主要原因。特別在參與課外活動上，因我對科研等範疇深感興趣，故多參加了相關的比賽及活動，擴闊個人眼界。另外，預備面試更是不容忽視，在面試前，我會主動了解學科的課程內容及預備好自我介紹，在面試時可自信地表達自我。

編： 剛提到你是個品學兼優的學生，可向大家分享你的讀書心得嗎？

何： 我認為按照個人興趣及喜好，提早訂立個人目標和發展方向，有助我更專注地學習。中三揀選科目時，我以個人興趣為選科標準，再訂下相關的學習目標，使我的學習動機大大提高，在高中時，我會先預習，後重溫，再操練，為應付考試，我更會嘗試分析不同課題及題目的關係和連結。

編：  以我所知，你亦為英文科下了不少苦功，可分享你溫習英文科時的經驗嗎？

何： 其實我初中時英文水平不高，詞庫相對較少，所以常常難以理解課堂上的內容，因此我會多聆聽英文歌，寓娛樂於學習之中，另外亦會參加校內與英文相關的活動，例如英文週及早會分享，讓自己可有更多多聽多說的機會。

編： 對於升讀大學後或將來畢業後，你有甚麼發展意向？

何： 如將來完成學士後，我希望可以繼續修讀相關的碩士學位課程，加深對學科的認識，提升自己的專業水平。而工作發展方面，我希望可以從事與學科相關的工作，既可繼續拓展自己的興趣，同時可學以致用。

編： 最後，你最想感謝誰人？

何： 我想多謝校內每一位老師！感謝曾教導我的老師對我悉心的關懷和教導，而我亦想在此感謝未曾教導我的老師，因為他們籌辦很多不同的活動，為我提供了很多課室以外的學習機會。